من نحن

المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين:

المجلس هو هيئة عربية تربوية اكاديمية مهنية خيرية مستقلة تعنى بانماء الموهبة والابداع ورعاية الموهوبين والمتفوقين من الاطفال والشباب ايماناً منه بأنهم يمثلون رأس المال الحقيقي للأمة والرصيد الاستراتيجي لمستقبلها وتقدمها، ويهدف المجلس الى العمل على وضع استراتيجية عربية لرعاية الاطفال الموهوبين والمتفوقين بمختلف مراحلهم العمرية والدراسية تتضمن اليات عمل محدده وقابلة للتنفيذ بمساعدة الاجهزه الحكومية وغير الحكومية بما يتلائم مع تطلعات الامة العربية في مواكبة متغيرات العصر ودفع عجلة التنمية في مواجهة التحديات المستقبلية.

تم الإعلان عن تأسيس المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين في حفل اختتام ” الورشة الإقليمية حول تعليم الموهوبين والمتفوقين” التي عُقدت في عمان، الأردن خلال الفترة 14 -17 يناير 1996 بتنظيم من مدرسة اليوبيل للموهوبين والمتفوقين، وبدعم من مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية والمجلس الوطني لتنمية الموارد البشرية، وبمبادرة صفوة من رجال الفكر والتربية من تسع دول عربية ضمت الاردن ومصر وسوريا ولبنان والعراق والكويت والغمارات العربية وقطر وتونس. هذا وقد تم اختيار عاصمة عمان مقرا للمجلس ومدرسة اليوبيل مضيفة له

الفلسفة و الرسالة

المجلس العربي للموهوبين و المتفوقين هو هيئة عربية تربويّة أكاديميّة مهنية خيرية مستقلة تُعنى بإنماء الموهبة والإبداع ورعاية الموهوبين والمتفوقين من الأطفال و الشّباب إيماناً منه بانهم يُمثلون رأس المال الحقيقي للأمّة و الرّصيد الاستراتيجي لمُستقبلها وتقدّمِها

الهدف الاستراتيجي

العَمل على ضع استراتيجية عربيّة لرعاية الأطفال الموهوبين والمتفوقين بمختلق مراحلهم العمريّة و الدراسيّة تتضمن آليات عمل محددة وقابلة للتنفيذ بمساعدة الأجهزَة الحكوميّة وغير الحكوميّة يتلائم مع تطلعات الأمّة العربيّة في مواكبة متغَيْرات العصْر ودفع عجلة التنميّة في مواجهة تحديات مسْتقبليّة.

الأهداف العامّة

1. توثيق الصِّلات العلميَّة والتَّربويَّة بين أَعضاء المجلس من الدُّول العربيَّة المختلفة وتسهيل تبادُل الخبرات العربيَّة في ما بينهم في مجال رعاية الموهوبين والمتفوِّقين.
2. المساعدة في إِثارة الاهتمام بِميدان الموهبة والتَّفوُّق والإِبداع والمساهمة في حركة التَّثقيف العلمي والتَّربوي بهدف تعميم المعرفة في هذا الميدان على أَوسع نطاقٍ مُمكن.
3. زيادة الوعي والتَّعريف بِحاجات الأَطفال الموهوبين والمتفوِّقين ومشكلاتِهم وأَساليب رعايتهم عن طريق وسائل الإِعلام والاتِّصال المختلفة.
4. إِعداد سلسلةٍ من النَّشرات والكتيِّبات الإِرشاديَّة الموجَّهة للأُسرة والمدرسة لتعريف أَولياء الأُمور والمعلِّمين والمرشدين بأَساليب الكشف عن الأَطفال الموهوبين والمتفوِّقين ورعايتهم وتنمية مواهبهم.
5. المساعدة في وضع برامج خاصَّة تساعد المعلِّم على تنمية التَّفكير العلمي والإِبداعي لدى طلبته.
6. عقد اللِّقاءات الدَّوريَّة في صورة ندواتٍ ودوراتٍ تدريبيَّة ومؤتَمراتٍ علميَّة مُتخصِّصة في مجال رعاية الموهوبين والمتفوِّقين وتنمية التَّفكير والإِبداع.
7. إِجراء البحوث والدِّراسات النَّظريَّة والتَّجريبيَّة المتخصِّصة بميدان الموهبة والتَّفوُّق والإِبداع.
8. تطوير قاعدة معلوماتٍ وبيانات تشمل الأفَراد والمؤسَّسات والبرامج العربيَّة والعالميَّة المُتخصِّصة بتعليم الموهوبين والمتفوِّقين ورعايتهم وإِقامة اتِّصالاتٍ معها.
9. إِقامة علاقاتٍ مهنيَّة مع المؤسَّسات العربيَّة للتَّعليم العامّ والخاصّ وتطويرها بِما يخدم حركة التَّطوير التَّربوي.
10. حصر المفاهيم والمصطلحات الأَجنبيَّة (إنجليزيَّة وفرنسيَّة) المستخدمة في مجال تعليم الموهوبين والمتفوِّقين بِهدف وضع قائمةٍ بِمسمَّياتِها العربيَّة وتعريفاتِها لتسهيل التَّواصل بين المختصِّين والمعنيِّين في هذا المجال.